1st Grade / 1º Curso

¡Hola! Aquí os dejamos el vocabulario del tema 2 de Natural Science, que es el que veremos durante estos días. ¡No os perdáis los vídeos de apoyo!

Parts of the Body:

Head, neck, shoulder, elbow, wrist, hip, knee, ankle, toes, foot, leg, bottom, fingers, hand, tummy, arm.

• Body has got: head, torso and limbs. "It´s got bones and muscles"
• Face has got: eyelashes, ears, cheeks, eyebrows, nose, mouth, chin.
• Joints: neck, wrist, shoulders, knee, ankle, hip, elbow 

Senses:

To see (sight), smell, hear, taste and touch.

Expressions 

• Touch your mouth 
• Bend your legs 
• I smell with my nose 
• Shoulder is a joint 
• In my face I've got eyes 

2) Parts of the body:




3) Joints:

¡Hola! 

He aquí el vocabulario de la unidad 1 de Natural Science:

• Body: head, nose, eyes, mouth, ears, hands, feet, hair
• Eyes can be: black, brown, blue and green
• Hair can be: long, short, blonde, brown, black and red
• Feelings: happy, sad, angry, worried
• Expressions: my eyes are blue, my hair is short, I've got blue eyes and short hair, I feel happy, my friend's eyes are green

(Eyes/hair expressions)


(Feelings and emotions)

Hi everyone!

En esta entrada os publicamos las instrucciones más comunes en inglés que, a lo largo del curso, se encontrarán las chicas y los chicos a la hora de resolver cualquier ejercicio en las áreas en inglés.

Así mismo, os publicamos también las mismas instrucciones en español, lo cual potenciará la comprensión de los enunciados y los ejercicios que los peques se van a encontrar.

Si pincháis en las imágenes, podréis verlas más clara y nítidamente.

Nuestro consejo es que trabajéis estas instrucciones en casa mediante la fabricación de un cartel con los chicos y las chicas, ya que de esta manera tan gráfica se puede potenciar la comprensión lectora y el léxico. Nosotros vamos a hacer lo mismo en clase, para que tengan dicho refuerzo de manera constante.

En los próximos días publicaremos la relación de palabras de la primera unidad de Natural Science/Social Science y English.

Un cordial saludo,
Los profes de 1º.

¡Hola a todos y a todas!

Después de dos semanas de toma de contacto, es hora de pasar a nuestro primer acercamiento al cuaderno y, más generalmente, a la escritura en Educación Primaria.

A través de la siguiente imagen, podéis observar y reforzar en casa ciertas normas de uso del cuaderno y escritura en general.

a) La fecha se escribe en la primera línea de cada página, o al comienzo de la escritura de un día.
b) Las letras mayúsculas se escriben con color rojo (con la pintura bicolor).
c) La escritura en cada línea debe comenzar "pegada al tren".
d) Debe respetarse la pauta doble (las dos líneas) en la medida de lo posible.

Como consejo, yo intentaría que en casa, todo lo que escribiesen, fuese en pauta doble.

¡HEMOS EMPEZADO MUY BIEN EL CURSO!

Saludos,
Alejandro.